Role Playing Game (RPG) na graduação em enfermagem: potencialidades pedagógicas
Rev. eletrônica enferm; 18 (), 2016
Objetivou-se avaliar as potencialidades de um jogo de Role Playing Game como estratégia pedagógica na Graduação em Enfermagem, com ênfase em suas implicações subjetivas na compreensão sobre aspectos da profissão. Estudo qualitativo, realizado por meio de pesquisa ...